UNIDAD EDUCATIVA ISABEL DE GODIN
El Pensamiento
Computacional
Tibanlombo Gavilanez Jonathan
Docente:
Mgs. Victor Aguayo
Curso:
3ro Ciencias D
2022-2023
EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
Estamos
acostumbrados a estar rodeados de artefactos digitales, aplicaciones y todo
tipo de software e incluso llevamos, todos los días, una pequeña computadora en
el bolsillo que tiene por nombre teléfono inteligente o smartphone. Sin embargo,
muchas personas desconocen cómo es que estos programas funcionan y cómo es que,
muchas veces, estos aparatos nos ayudan a solucionar problemas. El pensamiento
computacional es “el proceso de pensamiento que interviene en la formulación de
los problemas y sus soluciones, de manera que las soluciones se representen de
forma que pueda ser realizada por un procesador de información.
Las computadoras
son máquinas poderosas, capaces de ejecutar muchas operaciones, sin
equivocarse, en muy poco tiempo. Se conocen hoy con el nombre de pensamiento computacional
o PC, por su sigla.
El pensamiento
computacional, debemos entender que el pensamiento computacional es un enfoque
aprendido. Y la mejor manera de aprenderlo es a través de la forma explícita,
es decir, a través del manejo de las computadoras usando la programación. Ya
que, la diferencia entre lo que se “puede” y lo que “no se puede” aprender, no
depende del contenido, sino de la relación del sujeto con este.
Para definir la
importancia del desarrollo del pensamiento computacional, es clave reflexionar
sobre el aprovechamiento de la infraestructura tecnológica (los ordenadores)
dentro de las aulas como primer punto y como componente que cambia nuestras
relaciones sociales, culturales y económicas como segundo punto.
Así, debemos
entender que el pensamiento computacional es fundamental para el manejo de la
información, la solución de problemas y la comprensión del comportamiento
humano. Esto debe desarrollarse preferentemente desde edades tempranas, cuyo
desarrollo mejorará la competitividad e innovación, y a la vez formar actitudes
y valores en los niños.
Cifras
del Pensamiento Computacional
·
Entender y evaluar qué aspectos de un problema son
abordables a través de técnicas de ciencia informática y solucionables con
tecnología.
·
Aplicar o adaptar una herramienta tecnológica para un
uso distinto al original.
·
Aplicar métodos informáticos a la resolución de sus
problemas.
·
Reformular los problemas bajo el prisma de la
informática para desarrollar una estrategia apoyada en la tecnología.
·
Analizar, organizar y representar la información de
forma abstracta y construir modelos que ofrezcan una combinación eficiente de
recursos.
·
Reformular procesos de resolución para que sean
aplicables a problemas distintos del original.
Ventajas
del Pensamiento Computacional en los Niños
Ø
Estimular la creatividad.
Ø
Trabajar la capacidad de razonamiento y de pensamiento
crítico.
Ø
Desarrollar y reforzar las habilidades numéricas y
lingüísticas.
Ø
Fomentar los dotes de liderazgo y el trabajo en
equipo.
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